“我为青川留什么?”我省援川民警开展学习实践科学发展观活动本报首席记者 朱兰英 通讯员 洪国任
11月7日,四川青川县茶坝小学。地震后几乎成为一片废墟的校园尽管没有了昔日的美丽,但也充满着温暖——这一天下午,金华市援川警队向孩子们捐赠了300个崭新的书包。孩子们拿着新书包笑得格外灿烂。一名民警告诉记者:快要离开了,我们就想着多给青川留下点什么。 “我为青川留什么”是省公安厅在浙江援川警队中开展的大讨论大实践主题活动。金华市的五十多名援川民警将这一主题实践活动与学习实践科学发展观结合起来。他们成立了以临时党支部书记为组长的学习实践活动领导小组,结合执勤队实际情况和工作特点扎实开展学习实践活动。 “我们每一个人都要问自己:我为青川留什么?返浙的日子一天天临近,这个问题的答案越来越清晰。我们应该留下浙江公安的风采、浙江公安的纪律、浙江公安的作风以及浙江公安的精神。”昨天,记者连线了一名在青川值勤的金华民警。他说,有很多事情等着他们去做。值勤点的周围有几个村庄需要平整;马上要过冬了,他们认识的几名孤寡老人需要有人送去温暖……从9月20日到青川以来,民警为灾区百姓服务的事例每天都在发生,如去村里当义工,给正在重建家园的村民抬钢筋、搬砖块,帮助村里的老农收玉米梗。 所有这些,都是民警们利用休息时间做的。一名援川民警告诉记者,他们的值勤任务十分繁重。金华警队负责青川县委、县政府的安全和稳定、浙江省援川医疗指挥部的执勤、县城街面巡逻及110处警、中国最大的板房区的治安巡逻防控以及处置各类突发性事件。“值勤时,我们根据当地治安实际,把一些在金华已经取得成效的工作方法和措施运用起来。比如我们在板房区的居民当中做了一个治安调查,并根据治安形势采取步巡和车巡相结合的办法。” 民警金长洪还当起了青川县公安局民警的教员。金长洪在金华也是一名教员,这次他把自己掌握的单警装备使用、巡逻盘查搜身、抓捕技能等警务技能毫无保留地教给了他的四川“学生”。 截至目前,金华公安赴川执勤队共出动警力1678人次开展防控,抓获违法犯罪嫌疑人9名,帮助群众219人次,调解纠纷42起,受到了青川县委、县政府和人民群众的一致好评。“每天能看到警察,我感觉很安全。感谢浙江的警察!”青川群众如是说。也许,这正是对努力为青川留些什么的民警最大的褒奖。 链接: 省公安厅在学习实践科学发展观活动中提出了五大具体目标,包括提升公安机关整体战斗力,加强执法规范化建设,提高防范和打击黑恶势力犯罪的针对性、实效性,造就一支具有较高职业化水平的公安队伍,不断推出新的便民利民惠民措施等等。与此同时,省公安厅不断创新活动方法,除了每天中午给全体机关民警的手机发送学习短消息外,还开辟了专门的学习网站,并通过“八个一”活动来推进学习实践活动向深入开展。 |